Descripción del curso: Se describe la comunicación como un proceso fundamental para el aprendizaje y el desarrollo de la sociedad del conocimiento, analizando la influencia de la transformación digital en los procesos educativos y en la construcción de nuevos entornos de interacción. Asimismo, se presentan los aportes de las neurociencias, la semiótica y la lingüística para comprender la producción, interpretación y gestión del conocimiento en contextos educativos contemporáneos. También se desarrollan principios y estrategias orientados a fortalecer el pensamiento crítico, el aprendizaje significativo y el uso responsable de la información como base para la generación de conocimiento.
Objetivo del curso:
Identifica los fundamentos de la comunicación en los procesos educativos y su relación con la sociedad del conocimiento, reconoce el impacto de la transformación digital en la producción y gestión de la información, y aplica criterios básicos para promover el pensamiento crítico y el aprendizaje orientado a la construcción de conocimiento.
Capacidades específicas:
✓ Identifica los fundamentos científicos de la comunicación y explica su importancia en los procesos educativos y en la construcción del conocimiento.
✓ Reconoce el aporte de las neurociencias, la semiótica y la lingüística para comprender la producción, interpretación y circulación de la información en los entornos educativos contemporáneos.
✓ Relaciona la transformación digital con los cambios en las formas de aprender, comunicar y generar conocimiento, analizando su impacto en los procesos educativos.
✓ Distingue las diferencias entre información y conocimiento, reconociendo la importancia del pensamiento crítico y del aprendizaje activo para desenvolverse en la sociedad del conocimiento.
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